ABSTRACT
Um dos aspectos que favorece o atendimento odontológico do paciente infantil é a construção de uma relação de confiança com o profissional, sendo necessário o conhecimento do desenvolvimento psicossocial da criança. O desenho da figura humana constitui uma rica fonte de informações, refletindo as interações do indivíduo com o ambiente. O propósito deste estudo foi elaborar um roteiro para interpretação de desenhos infantis relacionados ao dentista, visando sua utilização na abordagem da criança no consultório odontológico. A amostra constou de 43 escolares da rede pública e provada, da cidade de João Pessoa- PB, na faixa etária de 7 a 12 anos, que fizeram desenhos relacionados à figura do dentista. A interpretação dos desenhos foi feita por duas examinadoras de forma independente e, posteriormente, aplicou-se o coeficiente Kappa a fim de se verificar o nível de concordância...
Subject(s)
Child , Dental Care for Children/psychology , Pediatric Dentistry/trends , Dentist-Patient Relations , Psychological Techniques/trendsABSTRACT
Foram examinadas 45 crianças com idade compreendida entre dois e 12 anos, 28 do sexo masculino e 17 do feminino, e que estavam inscritas no Núcleo de Reabilitação de Fissurados do Hospital Universitário - UFPB, e buscavam o atendimento médico ou fonoaudiológico, devidamente autorizadas por um responsável (mãe ou pai), através da assinatura do consentimento livre e esclarecido. As doenças bucais mais prevalentes encontradas nesse grupo de crianças fissuradas foram: maloclusões (86 por cento), cáries (75 por cento), anomalias dentárias (53 por cento), doenças periodontais (42 por cento) e traumatismos dentários (11 por cento). Os autores concluíram que existe a necessidade de uma assistência odontológica constante em um programa para fissurados, para que seja mantida a saúde bucal desses pacientes e também sejam minimizadas as deformações faciais decorrentes dessa malformação